Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.12323/7850| Title: | Özünüaudit ümumtəhsil məktəblərinin idarə olunmasının keyfiyyət göstəricisi kimi |
| Other Titles: | Self-audit as a quality indicator of management of secondary schools |
| Authors: | Əsədova, İlhamə Məmməd qızı |
| Keywords: | təhsilin keyfiyyətinin təminatı özünüaudit ümumtəhsil məktəbləri avtoreferat |
| Issue Date: | 2025 |
| Series/Report no.: | ;Doktorluq dissertasiyası |
| Abstract: | Tədqiqatın məqsədi mərkəzi və yerli idarəetmə orqanları arasında hesabatlığın diqqətdə olması, keyfiyyət göstəricilərini aşkar edən indikator kimi özünüaudit modelinin yaradılmasıdır. Məktəbin işinin araşdırılması, nəticələrin təhlili, nöqsanların aradan qaldırılmasına uyğun tövsiyələrin verilməsi, şəffaflığın, aşkarlığın təmini məqsədilə təşkil olunan özünüauditin məktəbin idarə olunmasında əsas vasitələrindən biri kimi müəyyənləşdirməkdən ibarətdir. |
| Description: | İxtisas: 5802.01- təhsilin təşkili və planlaşdırılması Elm sahəsi: Pedaqogika Elmi rəhbər: pedaqogika elmləri doktoru, professor Piralı Behbudalı oğlu Əliyev |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12323/7850 |
| Appears in Collections: | Thesis |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Özünüaudit ümumtəhsil məktəblərinin idarə olunmasının keyfiyyət göstəricisi kimi Avtoreferat.pdf | 8.66 MB | Adobe PDF | View/Open | |
| Self-audit as a quality indicator of management of secondary schools abstract.pdf | 9.38 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.