http://hdl.handle.net/20.500.12323/601 2026-10-06T01:18:52Z http://hdl.handle.net/20.500.12323/8374 Title: İbtidai siniflərdə təlimin səmərəliliyinin yüksəldilməsində layihələr metodundan istifadə üzrə işin sistemi. Avtoreferat Authors: Maçanova, Cavahir İsaxan q. Abstract: Layihə əsaslı öyrənmə didaktik mahiyyətinə görə şagirdlərin yaradıcılıq qabiliyyətlərini, tənqidi və yaradıcı düşünmə bacarıqlarının eləcə də biliklərə müstəqil şəkildə yiyələntmək və tətbiq etmək bacarıqlarının inkişafına xidmət göstərir. Bu metod şagirdlərə idraki və praktiki problemləri həll etməyi, informasiya məkanında düzgün mövqe tuta bilməyi, alınan məlumatları təhlil etməyi öyrədir. İbtidai sinif dərslərinin əsas məqsədi şagirdlərə yalnız bilik bacarıq vərdişlərini toplamaq deyil, həm də öyrəndikləri biliklərin tətbiqi, audio vizual vasitələrlə istifadəni zəruri edir, şagirdlərin kommunikativ səriştələrəni, tənqidi, yaradıcı və tətbiqi düşünmə tərzini formalaşdırmağa xidmət edir. Description: İxtisas: 5804.01 – “Ümumi pedaqogika, pedaqogikanın və təhsilin tarixi” Elm sahəsi: Pedaqogika Elmi rəhbər: pedaqogika üzrə fəlsəfə doktoru, dosent Vidadi Paşa o. Bəşirov 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12323/8373 Title: Ümumtəhsil məktəblərində bullinq hallarının aradan qaldırılması üzrə işin təşkili. Avtoreferat Authors: Məmmədzadə, Günay Hümbət q. Abstract: Azərbaycan təhsil sistemində aparılan kurikulum islahatları, məktəbdaxili idarəetmənin təkmilləşdirilməsi, inklüziv və təhlükəsiz təhsil mühitinin yaradılması istiqamətində qəbul edilən dövlət sənədləri bullinqlə mübarizə məsələsini aktuallaşdırır. Bununla belə, bullinqin profilaktikası üzrə vahid metodoloji yanaşmaların olmaması, müəllimlərin pedaqoji psixoloji hazırlığının qeyri-bərabərliyi, sosial-pedaqoji xidmətlərin məhdudluğu, valideyn icmalarının prosesə zəif inteqrasiyası mövcud vəziyyəti daha da kəskinləşdirir.“Ümumtəhsil məktəblərində bullinq hallarının aradan qaldırılması üzrə işin təşkili” mövzusunu tədqiqat baxımından zəruri və elmi-nəzəri, praktik və sosial baxımdan aktual edir. Mövzunun həm pedaqoji idarəetmə, həm sosial psixologiya, həm məktəbdaxili münasibətlər, həm də təlim-tərbiyə prosesində təhlükəsizlik kontekstində araşdırılması elmi yeniliyə, yeni yanaşmalara və tətbiqi nəticələrə ehtiyac yaradır. Description: İxtisas: 5804.01 – “Ümumi pedaqogika, pedaqogikanın və təhsilin tarixi ixtisası üzrə” Elm sahəsi: Pedaqogika Elmi rəhbər: pedaqogika elmləri doktoru, professor İntiqam Hilal o. Cəbrayılov 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12323/8372 Title: Engineering audit protocol for trustworthy electricity-theft detection on non-stationary smart-meter data Authors: Akram, Hafiz Muhammad Azeem; Talatahari, Siamak; Jhangeer, Adil Abstract: Electricity theft is the dominant non-technical loss in advanced metering infrastructure, threatening smart-grid reliability and utility revenue worldwide. Despite a proliferation of deep-learning detectors, the data on which they are evaluated is rarely audited for leakage; undetected leakage in the evaluation pipeline can inflate the performance these detectors report. This paper reframes electricity-theft detection as a critical-infrastructure integrity problem and proposes a model-agnostic engineering audit that exposes such inflation before deployment. The audit applies four validation gates: a data-provenance audit, a temporal integrity check, a leakage detection gate, and a realistic distribution-shift test; results are reported under a three-tier disclosure standard of full population, stable regime, and audited cohort, with a 12-item checklist. On the State Grid Corporation of China dataset, whose missingness exhibits a 41.44 percentage-point structural break in a single month at January 2016, six of eight architectures lose 28.5% to 32.6% of their reported precision-recall area under the curve (PR-AUC; absolute drop 0.109 to 0.134) once the shortcut is removed. Customer-grouped split leakage is operationally negligible (maximum |ΔPR-AUC| = 0.0035), and an audit reveals detection reliability varies by a factor of seven across 22 subgroups. A permutation-importance probe identifies consumption scale and variability computed over observed days, together with a direct contribution from the missingness rate, as the signals correlated with the regime and available to every detector, indicating the likely mechanism of the inflation. The gap between reported and audited performance gives utilities a verification step that current reporting practice does not provide. 2026-09-19T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12323/8369 Title: Opinion: A Routine Visit, a Revealing Reaction Authors: Huseynov, Vasif 2026-09-17T00:00:00Z