<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://hdl.handle.net/20.500.12323/601">
    <title>DSpace Community:</title>
    <link>http://hdl.handle.net/20.500.12323/601</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/20.500.12323/8323" />
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/20.500.12323/8322" />
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/20.500.12323/8321" />
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/20.500.12323/8320" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-05-21T02:05:13Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/20.500.12323/8323">
    <title>Tələbələrdə pedaqoji tolerantlığın formalaşdırılması üzrə işin sistemi avtoreferat</title>
    <link>http://hdl.handle.net/20.500.12323/8323</link>
    <description>Title: Tələbələrdə pedaqoji tolerantlığın formalaşdırılması üzrə işin sistemi avtoreferat
Authors: Babayeva, Leyla Fuad qızı
Description: İxtisas: 5804.01 – Ümumi pedaqogika, pedaqogikanın və təhsilin tarixi&#xD;
Elm sahəsi: Pedaqogika                                                                                                                                                        Elmi rəhbər: pedaqogika elmləri doktoru, professor Akif Nurağa oğlu Abbasov</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/20.500.12323/8322">
    <title>Ali təhsil müəssisələrində ömürboyu təhsilin təşkili üzrə işin sistemi avtoreferat</title>
    <link>http://hdl.handle.net/20.500.12323/8322</link>
    <description>Title: Ali təhsil müəssisələrində ömürboyu təhsilin təşkili üzrə işin sistemi avtoreferat
Authors: Babayev, Abbas İlham oğlu
Abstract: Tədqiqatın məqsədi ömürboyu təhsilin təşkili üzrə işin mövcud vəziyyətini, onun güclü və zəif tərəflərini, o cümlədən bu işin inkişafına şərait yaradan və ya maneə törədən amilləri müəyyən edərək qiymətləndirmək, ömürboyu təhsilin təşkili üzrə işin sistemini formalaşdırmaqdan ibarətdir.                                                                                   Ali təhsil müəssisələrində ömürboyu təhsilin təşkili üzrə işin sistemi yaradılmışdır. Ömürboyu təhsillə bağlı beynəlxalq səviyyədə qəbul edilmiş elmi-nəzəri çərçivə və yanaşmalar əsas götürülməklə Azərbaycan nümunəsində elmi metodlardan faydalanmaqla bu sistem formalaşdırılmışdır. Bu sistemə daxildir: problemin mahiyyəti, məqsəd və vəzifələri, ömürboyu təhsilin həyata keçirilməsinin səmərəli forma və yolları, prinsip və metodları.                                                                                                                                                                               Tədqiqatın nəzəri əhəmiyyəti onunla əsaslandırılır ki, aparılan tədqiqat pedaqogika nəzəriyyəsini yeni ideyalarla zənginləşdirəcəkdir. Eyni zamanda, ömürboyu təhsillə bağlı Azərbaycan Respublikası səviyyəsində konsepsiya sənədinin və yol xəritəsinin hazırlanmasına qərar veriləcəyi təqdirdə, onun nəzəri bazasının formalaşdırılması üçün bu tədqiqat önəmli rol oynana bilər.
Description: İxtisas: 5802.01 – təhsilin təşkili və planlaşdırılması&#xD;
Elm sahəsi: Pedaqogika                                                                                                                                                               Elmi rəhbər: kimya üzrə fəlsəfə doktoru Rüfət Eyvaz oğlu Əzizov</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/20.500.12323/8321">
    <title>Knowledge, Attitudes and Practices Related to Antimicrobial Use and Resistance Among Livestock Sector Stakeholders in Seven Former Soviet Countries: A Multi-Country Regional Analysis</title>
    <link>http://hdl.handle.net/20.500.12323/8321</link>
    <description>Title: Knowledge, Attitudes and Practices Related to Antimicrobial Use and Resistance Among Livestock Sector Stakeholders in Seven Former Soviet Countries: A Multi-Country Regional Analysis
Authors: Kovacs, Dora; Raizman, Eran; Deckert, Anne; Aliyeva, Chichak; Angelovski, Dragan; Beglaryan, Zaruhi; Charypkhan, Duriya; Ciria, Natalia; Khakimov, Tolibjon; Kichinebatyrova, Maripa; Maratova, Elvira; Nagy, Tamas; Sargsyan, Anna
Abstract: Background/Objectives: Antimicrobial resistance (AMR) is one of the greatest health threats affecting humans, animals and the environment. Antimicrobial use (AMU) in the livestock sector contributes to the development and spread of AMR, highlighting the need to understand the current situation, to target knowledge gaps and non-prudent practices with tailored interventions, and improve antimicrobial stewardship. This is especially important in low- and middle-income countries (LMICs), where data on AMU and AMR are currently limited. This study assessed knowledge, attitudes and practices (KAP) among farmers, veterinarians, veterinary pharmacy personnel and feed mill personnel related to AMU (particularly considering the use of antibiotics) and AMR in seven former Soviet countries, Armenia, Azerbaijan, Georgia, Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan and Ukraine. Methods: Face-to-face interviews were conducted between 2020 and 2025 with 3012 participants, with results analyzed using an aggregated regional approach. Results: The interviews revealed common regional knowledge gaps and practices among livestock sector stakeholders related to antimicrobials, AMR, antimicrobial residues, and prudent AMU. Non-prudent practices, such as the purchase of antimicrobials without a prescription, the use of antimicrobials as growth promoters, the inappropriate disposal of antimicrobials, and the frequent use of highest priority critically important antimicrobials (HPCIAs) were reported. Another factor that may hinder prudent AMU was the limited access of veterinarians to diagnostic laboratories. Conclusions: Despite significant global efforts to tackle AMR, there is an ongoing need to address knowledge gaps and non-prudent practices of livestock sector stakeholders in former Soviet countries. The findings highlight the importance of antimicrobial stewardship interventions that address system-level drivers of improper AMU beyond stakeholder trainings.</description>
    <dc:date>2026-04-09T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/20.500.12323/8320">
    <title>Energy transition and regional adaptation potential in hydrocarbon-rich countries</title>
    <link>http://hdl.handle.net/20.500.12323/8320</link>
    <description>Title: Energy transition and regional adaptation potential in hydrocarbon-rich countries
Authors: Xenarios, Stefanos; Nel, Etienne; Marais, Lochner; Laljebaev, Murodbek; Ahmadov, Ingilab; Wise, Russell; Tsani, Stella
Abstract: Hydrocarbon-rich countries face complex challenges in transitioning to renewable energy (RES), particularly in sub-national regions economically dependent on oil, gas, and coal (OGC) extraction and export. This study investigates the regional capacity for the energy transition and the ability to adapt in four OGC-rich countries—Kazakhstan, Azerbaijan, South Africa, and Australia— each with distinct governance structures, economic profiles, and RES potentials. Drawing on evolutionary economic geography and elements from Sustainability Transitions theory, we develop a conceptual framework to assess four key factors: OGC dependence, RES expansion, governance mechanisms, and regional planning capabilities. Using expert surveys and probabilistic analysis, we evaluate the current significance and projected future impact of these factors over a 10 year horizon. Results indicate persistent path dependencies and governance constraints in Kazakhstan and Azerbaijan, whereas Australia demonstrates greater adaptability owing to its federal structure and diversified economy. South Africa, despite decentralised governance, faces infrastructural and financial limitations that hinder transition planning. Across all cases, RES expansion is progressing, but community-level benefits and regional planning remain underdeveloped. Governance emerges as a critical enabler, yet its effectiveness varies widely. The findings highlight the need for enhanced capabilities in polycentric governance, inclusive stakeholder engagement, and integrated regional planning to support just and effective transitions. This comparative analysis emphasises the necessity of aligning national energy strategies, policies, and funding with regional realities and priorities, particularly within carbon-intensive economies. The findings also provide policy-relevant insights to enhance regional adaptability and facilitate energy transitions that adhere to global climate commitments.</description>
    <dc:date>2026-05-05T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

