Uşaq və yeniyetmələrdə diqqət əskikliyi və hiperaktivlik sindromunun akademik fəaliyyətinə təsiri

Abstract

Dissertasiya işinin əsas məqsədi müxtəlif yaş dövrlərində uşaqlarda diqqət çatışmazlığı hiperaktivliyi pozğunluğunun yayılmasını, risk faktorlarını bəzi klinik və patogenetik xüsusiyyətlərini öyrənmək. DƏHP ilə bağlı daha çox araşdırma və təbliğat müasir cəmiyyətlərdə bu məsələnin effektiv cavablandırılması və idarə olunmasının vacibliyini nəzərə alır. Müalicə variantları davranış müdaxilələrindən müalicələrə qədər geniş spektri əhatə edir və hər bir vəziyyət üçün fərqli ola bilər. Buna görə də, müalicəni təyin etmək üçün müəyyən bir müddət ərzində dəqiq və dəqiq diaqnoz tələb olunur. Məktəbəqədər yaş uşağın sağlamlığının inkişafı prosesində ən vacib dövr hesab olunur. Bu dövrdə uşağın fəaliyyətinin müxtəlif formalarında səmərəli iştirakı üçün zəruri olan əqli və fiziki keyfiyyətlərin inkişafı baş verir ki, bu da öz növbəsində məktəbəqədər uşağın intellektual qabiliyyətlərinin məqsədyönlü şəkildə formalaşmasına şərait yaradır, onun inkişafı dövründə xüsusi əhəmiyyət kəsb edir.