http://hdl.handle.net/20.500.12323/4075 2026-11-07T07:11:33Z http://hdl.handle.net/20.500.12323/8469 Title: Milli Simvolların Rəqəmsal Rekonstruksiyası: Xalça Motivləri və Sarı Qız Örnəyində Authors: Qəzənfərqızı, Aynur Abstract: Azərbaycan xalça motivləri və Sarı qız obrazının rəqəmsal mühitdəki transformasiyasının təhlili göstərir ki, rəqəmsal rekonstruksiya birtərəfli bərpa prosesi deyil, milli simvolların yeni mədəniyyət kontekstində yenidən yaradılması və interpretasiyası prosesidir. Lev Manovich, Ernst Gombrich və Henri Jenkins`in nəzəriyyələri işığında aparılan bu araşdırma təsdiq edir ki, rəqəmsal media və xüsusilə metavers arxitekturası milli irsi qorumaq üçün unikal vizual platformalar təklif etsə də, simvolların ritual, fəlsəfi və sakral məzmununu qismən buxarlandırır. Əldə olunan elmi nəticələri bir neçə mühüm bənddə ümumiləşdirmək mümkündür:1. Semantik və Ontoloji Dəyişiklik. 2. Qloballaşma və Standartlaşma Riski.3. Yeniliyə Açıqlıq və Elmi İnteqrasiya. Son nəticə olaraq vurğulamaq lazımdır ki, milli simvolların rəqəmsal mühitdə səthi vizual verilənlər strukturuna çevrilməməsi və ya dekorativ loqo kimi qalmaması üçün rəqəmsal humanitar elmlər sahəsində yeni bir Milli Yaddaş Siyasəti formalaşdırılmalıdır. Xalça motivlərinin daşıdığı adlar və terminoloji baza sadəcə təsviri xarakter daşımır, onlar mifik təfəkkürün dil qatındakı qalıqlarıdır. Hər bir motivin adı fərqli bir mifik arxetipin və ya ayinin dil strukturundakı rezonansını əks etdirir. Gələcəkdə qurulacaq rəqəmsal və virtual platformalarda (məsələn, Türk Dünyasının virtual model və layihələrində) vizual dizayn mühəndisliyi ilə folklorşünaslıq-mifologiya elmi paralel addımlamalıdır. Yalnız vizual formanın deyil, eyni zamanda motivlərin və obrazların arxasındakı fəlsəfi-semantik dərinliyin də rəqəmsal kodlara (meta-verilənlərə) inteqrasiya edildiyi ağıllı rekonstruksiya modellərinin tətbiqi mədəni irsimizin virtual gələcəkdə də öz orijinal kimliyini qorumasını təmin edə bilər. 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12323/8453 Title: Порядок слов как содержательная и историческая категория Authors: Сафарзаде, А.Э. Abstract: Статья рассматривает порядок слов как значимую и историческую категорию. Английский язык не остался в стороне от общих языковых закономерностей, а развивался и изменялся с течением времени на основе собственных внутренних законов развития. Люди используют предложения с различной структурой для выражения одной и той же мысли. Слова, входящие в состав структуры предложения, располагаются не случайным образом, а в соответствии с внутренними законами языка. 2021-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12323/8452 Title: Порядок слов как средство выражения отношения между словами в англоязычном тексте Authors: Сафарзаде, А.Э. 2018-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12323/8451 Title: Преподавание английского языка через медиатексты (фильмы, сериалы, новости) Authors: Сафарзаде, Амина Энвер Abstract: Данная статья посвящена использованию медиатекстов (фильмов, сериалов, новостных программ) в преподавании английского языка как иностранного. На основе авторского опыта преподавания дисциплин "Информационно- коммуникационные технологии в преподавании английского языка" и "Методика преподавания иностранного языка в начальной школе" в Азербайджанском Университете Языков, рассматриваются особенности, преимущества и методики интеграции медиатекстов в учебный процесс. Исследование показывает, что медиаконтент способствует развитию восприятия аутентичной речи, расширению словарного запаса, повышению мотивации студентов и формированию межкультурной компетенции. Новизна работы заключается в систематизации практических приёмов работы с медиатекстами и адаптации их под разные возрастные и языковые уровни. Представлены конкретные примеры заданий, цифровых инструментов и стратегий оценки прогресса студентов. Практическая значимость статьи состоит в возможности применения описанных методик в преподавательской практике как в начальном, так и в высшем образовании. Description: https://doi.org/10.62837/2025.6.219 УДК 811.11 ORCID: 0000-0003-3203-5112 2025-01-01T00:00:00Z