DSpace at Khazar University: Browsing DSpace

Browsing by Title

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:

Showing results 2820 to 2839 of 3219 < previous next >

Issue Date	Title	Author(s)
2017	Writing Behaviors and Critical Thinking Styles: The Case of Blended Learning	Ahmadpour, Zahra; Khaaste, Reza
2006	Xaraba-Gilandan Tapılmış Zoomorf Eşyalar	İbrahimov, Behlul; Hüseynova, Sevil; Eliyev, Elvin
2017-09-07	Xaricdə yaxşı universiteti bitirib gələnə kim nə deyə bilər?	Bayramova, Yeganə
2017-09	"Xaricdə yaxşı universiteti bitirib gələnə kim nə deyə bilər?"	Bayramova, Yeganə
2011	Xarici dillərin tədrisində qrammatik təhlilin aparılması üsuluna dair	Abasquliyev, Tofiq
2017-08-21	Xarici tələbələr ali məktəblərin plan yerlərində göstərilmir	Aslan, Aysel
2012	Xeyriyyəçilik və qüdrət	İsaxanlı, Hamlet
2003	XII-XIII. Yüzyıllarda Azerbaycanlı Sanatkarların Anadolu Türk Sanatına Katkıları Hakkında	Sayan, Yüksel
2009	XIX əsrin əvvəllərində İran-Osmanlı münasibətləri və Avropa dövlətləri	Davudov, Q.Ş,
2016	Xocalı arxeoloji abidələr kompleksləri: I qrup kurqanlar	Cəfərov, Hidayət
2012	Xocalı soyqırımı dünya mətbuatında	Qaffarov, Anar
2010-02	Xocalı soyqırımı XX əsrin ən dəhşətli faciələrindən biridir	Şərifxanov, Vahid
2017	Xocalı – Gədəbəy mədəniyyətinin dəfn ənənəsində replika-əşyalar	Qasımov, Pərviz
2004	Xosrov və Şirin	Gəncəvi, Nizami
2016	Xronika, rəylər, məlumatlar	-
2008	XX yüzyıl ortak Türk dili çalışmalarında Ali Bey Hüseynzade`nin rolü	Semedli, Elza
2009	XX əsrin 70-80-ci illərində Yaponiyanın Asean ölkələri ilə münasibətlərinə dair	Davudov, Q.Ş.
2006	XX Esrin 50-80-ci İllerinde Azerbaycanın Orta Esr Abidelerinin Arxeoloji Öyrenilmesi	Dostiyev, Tarix
2017	XX əsrin ikinci yarısında Azərbaycan vətəndaşlıq lirikasında şair kimliyi (Məmməd Araz, Söhrab Tahir AzərAzər və Məmməd İsmayılın yaradıcılığı əsasında)	Əzizxanlı, Qardaşxan
2011	XXI əsrin əvvəllərində Yaponiya-ASEAN əlaqələrinin əsas istiqamətləri	Davudov, Q.Ş.

Showing results 2820 to 2839 of 3219 < previous next >